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Trois élèves de 3ème B à l’honneur au concours de plaidoiries de la Ligue des Droits de l’Homme.

Dans le cadre du parcours citoyen, les élèves de 3ème B ont participé cette année à un projet annuel intitulé Lire et Dire pour S’engager.

A cette occasion, un concours de plaidoiries nous a été proposé par Lucie Samad et Monique Lambert de la Ligue des Droits de l’Homme de Creil. Ce concours s’inscrit dans la continuité du projet citoyen mené en français avec Mme Dodin (à l’initiative du projet), en histoire avec Mme Strub et en éducation musicale avec Mme Gourrat. Les élèves ont beaucoup lu et appris sur des personnalités d’exception qui ont combattu pour la paix, la liberté, l’égalité.

Thème 2 : « Dessins pour la paix »

Parcours Citoyen et Education aux Médias et à l’Information

Dans le cadre de la semaine nationale de la presse et des médias au collège, le CDI a accueilli du 02 au 16 avril 2024 l’exposition « Dessins pour la paix » réalisée par l’association internationale Cartooning for peace. Cette exposition proposait à travers 11 panneaux thématiques illustrés par des dessinateurs de presse engagés,  de mieux comprendre les enjeux de la paix et les luttes contre les atteintes aux droits humains.

Les boites de lecture des 6^èmes D

Découvrez au C.D.I. toutes les boites de lecture réalisées par les 6^èmes D autour du livre Les clients du Bon Chien Jaune de Pierre Mac Orlan.

Qu’est-ce qu’une boite de lecture ?

C’est une manière originale et créative de rendre compte d’une lecture ! Munissez-vous d’une boite en carton, de matériel pour la décorer (crayons, feutres, peinture, papiers…) et utilisez votre imagination ! Votre boite de lecture (son aspect extérieur et intérieur) doit représenter le livre lu, son univers, ses personnages, son décor…

Dans le cadre du parcours citoyen et du dispositif Educ’Oise : « A la découverte de mon territoire », les élèves de 4^ème A et de 4^ème B ont pu visiter le centre historique minier de Lewarde. En effet grâce à une aide financière du département et grâce au pass culture, les élèves ont pu se rendre sur cet ancien charbonnage du bassin minier du Nord-Pas-de-Calais.

Thème 1 : « Dessine-moi l’écologie »

Parcours Citoyen et Education aux Médias et à l’Information

Dans le cadre de la semaine nationale de la presse et des médias au collège, le CDI a accueilli du 12 au 26 mars 2024 l’exposition « Dessine-moi l’écologie » réalisée par l’association internationale Cartooning for peace. Cette exposition proposait à travers 10 panneaux thématiques illustrés par des dessinateurs de presse engagés,  de mieux comprendre les enjeux de l’écologie.

La 4E participe au Prix Jeunesse de la Presse

Depuis janvier 2024 les élèves de 4E participent à un CDDC d’Education aux Médias et à l’Information: le Prix Jeunesse de la Presse qui s’adresse à une 15ained’établissements de l’Oise.

Ce prix récompense un article de presse et son auteur, choisis par près de 300 collégiens et lycéens. L’objectif est que les élèves lisent 5 articles issus de la presse nationale et internationale et se placent dans une position d’experts car ils composent le jury qui va élire l’article qui, pour eux, est le meilleur, en fonction de critères établis au début des ateliers.

Dans le cadre des Rencontres artistiques du clermontois et du PEAC, la classe de 5G encadrée par Mme Roussel a bénéficié de trois ateliers audiovisuels de 2 heures chacun animé par le réalisateur Louis Paul en résidence à Clermont.

Louis Paul a fait des études de cinéma à Paris à l’ENS Louis Lumière, il y a réalisé des courts métrages et a découvert le documentaire.

Très attaché à l’image et au montage, il combine souvent dans ses créations le rôle de réalisateur avec celui d’opérateur ou de monteur.

C’est dans cet objectif qu’il a permis aux élèves d’avoir un autre regard sur la vidéo autre qu’une pure consommation sur les réseaux sociaux,  et « montrer qu’avec des images et du son on peut créer de l’émotion ».

Suite du projet 3B avec la visite des Archives départementales

Vendredi 22 décembre 2023, les classes de 3ème B et 3ème A ont été accueillies aux Archives du Département, à Beauvais.

Dans le cadre du projet citoyen Lire et Dire pour S’engager des 3B, les élèves ont participé à un atelier sur  l’affiche de propagande. Ils ont manipulé des documents historiques originaux sur différentes thématiques : la mobilisation en temps de guerre, la collaboration d’Etat, la souscription d’emprunt pour la croissance économique, la prévention routière, les campagnes de santé publique contre la tuberculose, la publicité, la commémoration officielle, les actions solidaires, le positionnement idéologique, les expositions coloniales. L’objectif était de comprendre les ressorts de la propagande à travers la description et surtout l’interprétation d’une affiche, les élèves ont ainsi exercé leur esprit critique en analysant la composition et en s’interrogeant sur la réalité du message, sur sa véracité.

Pendant 15 jours les élèves ont pu tester leurs connaissances sur les traditions de Noël à l’aide d’articles de presse jeunesse et de documentaires du CDI (interdiction d’utiliser Internet!).

Voici les heureux gagnants qui ont eu pour récompense des papillottes et chacun un petit cadeau surprise.

Pour rappel, dans le cadre du parcours citoyen, les élèves de 3ème B participent cette année à un projet annuel intitulé Lire et Dire pour S’engager (cliquer pour voir article du mois d’octobre).

Les ateliers d’éloquence

Depuis le 10 novembre, les élèves bénéficient de quatre ateliers de deux heures chacun organisés par Virginie Dupressoir du théâtre du Pressoir. L’objectif étant d’apprendre à dire avec aisance et éloquence des citations de femmes et d’hommes qui se sont engagés contre les atteintes aux droits humains. Le choix des citations s’est opéré à partir des livres lus en cours d’année. Cette pratique orale axée sur la respiration, la posture, l’élocution, l’intonation et l’intention a pour principal objectif de se préparer aux oraux de 3èmes (professionnel et DNB) et pour trois élèves volontaires de participer au concours départemental de plaidoiries organisé par la Ligue des Droits de l’Homme.