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Le collège Jean Fernel a, pour la quatrième année consécutive, abonné 500 élèves au Projet Voltaire, le service en ligne d’entrainement personnalisé en orthographe.

Le Projet Voltaire est une formation ludique s’attaquant aux difficultés régulièrement rencontrées dans le quotidien. Elle s’adapte aux lacunes des élèves et à leur rythme d’apprentissage.

Découvrez en deux minutes les intérêts pour les apprenants.

Mme Dodin, professeure de lettres modernes.

Représentation théâtrale :

La reproduction des fougères

Lundi 13 septembre, nous avons eu le plaisir d’accueillir au collège la troupe Les filles de Simone pour leur spectacle La reproduction des fougères.

Mais qu’en ont pensé les élèves ?

Mme Dodin, professeure de lettres modernes.

Parce que la culture doit continuer à vivre, parce qu’il est essentiel que nos jeunes puissent continuer à s’ouvrir au monde malgré le contexte actuel, le collège participe de nouveau au dispositif Collège au cinéma. Ainsi les élèves de 6^ème C, les élèves de 5^ème D et les élèves d’ULIS TSLA (qui ne sont pas en inclusion en cours de français) iront au cinéma de Clermont découvrir les films de la sélection.

Collège au cinéma est un dispositif de sensibilisation des jeunes à l’art cinématographique mis en place par les ministères chargés de la Culture et de l’Education en partenariat avec les professionnels du cinéma (exploitants de salles, distributeurs de films).

Descriptif du projet :

Dans le cadre d’un projet culturel et artistique, les élèves de 4^ème C participeront à un projet annuel intitulé L’adolescence dans tous ses états !

Ce projet permettra de réfléchir à l’identité de chacun en termes de construction sociale, familiale, culturelle et sexuelle. L’objectif principal étant d’améliorer l’image que l’on a de soi, de s’accepter tel que l’on est aux yeux des autres, dans ses transformations et ses différences.

Voici les magazines que nous avons fait avec les élèves de 6ème et de 5ème autour de l’écriture et la lecture. Merci à eux pour ce travail !

B. Roussel, professeure de français.

Club – Mme Lefèvre (professeur de français)

Le projet théâtre 2020 / 2021, devait à nouveau se faire en lien avec l’atelier choral mais la situation sanitaire ne l’a pas permis. Malgré tout, les élèves ont réussi à mettre en scène une toute petite partie de ce qui était prévu.

Le contexte de la pièce est un concours de talents qui se déroule dans un snack-bar-pub.  Cette excellente idée avait été proposée par Mme Bonaccorsi (professeur d’éducation musicale). L’atelier choral, plein de talents, lui aussi, avait toute sa place dans ce concours ! 

Ce « Contrat Départemental de Développement Culturel » s’intègre dans un projet interdisciplinaire (Français – Mme Lefèvre, HGEMC – Mme Strub, Anglais – Mme Darbas et Éducation musicale – Mme Bonaccorsi) sur la notion de liberté, qui a été mené en classe de 3^èmeC. L’objectif était de sensibiliser les élèves aux enjeux du travail de mémoire à travers plusieurs thématiques (la Shoah, la résistance, le refus, la répression, …) afin de mieux comprendre les empreintes laissées aujourd’hui, afin de mieux préparer nos jeunes au vivre ensemble de demain, afin qu’ils deviennent des passeurs de mémoire, afin qu’ils puissent s’exprimer librement.

Dans le cadre du projet « Résidence de journalistes » la classe de 4A du collège Fernel a travaillé avec le journaliste Vincent Coquaz de Libération. Mme Lefèvre, Mme Syssau et M. Estelle, ont encadré ce projet. 

Félicitations aux élèves pour leur investissement. 

Depuis le mois de mars, la classe de 3C participe aux ateliers CDDC en lien avec la Cie TeatroDiFabio de Compiègne. Mmes LEFEVRE, STRUB, DARBAS, BONACCORSI et ROISIN encadrent et préparent les élèves pour ces ateliers.
Fabio et Benoît leur ont proposé des séances d’échauffement, d’improvisation, de mise en voix des textes écrits par leurs soins ou des extraits de l’œuvre de C. Delbo « Ceux qui avaient choisi ».

Le but étant de les préparer au mieux à vivre sereinement leur oral de brevet et tous les oraux qu’ils auront à proposer tout au long de leur scolarité.
Un genially proposant des extraits des ateliers est à venir.

Grâce à ce CDDC, les élèves ont pu participer à une sortie à Paris le mardi 1er juin au cours de laquelle ils ont marché sur les pas des fusillés au Mont Valérien de Suresnes et proposé une cérémonie de commémoration, le matin, puis visité le Musée de l’Ordre de la Libération, ordre créé par le Général de Gaulle, l’après-midi.

En l’honneur de la journée mondiale de la lutte contre l’homophobie et la transphobie du 17 mai, nous sommes heureuses de vous présenter le travail annuel de la classe de 4ème E: Objectif Adolescences.
Nous remercions l’ensemble des personnes qui ont permis et ont participé à la réalisation de ce projet interdisciplinaire. 
Un grand merci à Mme Syssau pour la création de ce genially.

Mme Dodin, professeure de français et Mme Syssau, professeure documentaliste.