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Jeudi 13 février dans l’après-midi, 8 classes du collège ont pu assister au spectacle donné par la chorale, les solistes et les élèves instrumentistes du collège. 

Le répertoire était varié (de Beethoven à Big Flo et Oli, en passant par Bob Dylan ou encore Yann Tiersen…) et a permis aux élèves-spectateurs de découvrir en avant-première quelques chants du spectacle « Théâtre et Chorale » programmé le 12 Mai prochain à la salle Pommery. Par ailleurs, quelques élèves avaient préparé des solos sur des chansons de leur choix. Enfin, le public a pu applaudir le talent des élèves musiciens avec Margaux, Héloïse, Kayané et Malhone au piano, Romane à la guitare, Maryam au violon, Daryl à la basse et Andréa au trombone. 

Les stars du jour étaient : Clara Lioux / Angelika Machele / Daryl Ruster / Noélie Piot / Maëlwenn Legrand / Anais Leborgne / Victoire Fournival-Trouvain / Louise Dosquet / Noah Philippe / Pierre Mendrygol-Marchand / Selene Corette / Romane Marousez / Billal Verbeck / Mélody Maille / Tiffanie Blok / Sandy Dawagne /  Éloïse Branchet / Emma Nouvian / Eden Brunoy / Mélissa Delery / Maëlys Lefevre / Ema Joli-Lin / Camille Duchesne / Malaury Desert / Rose Monsaint / Malhone Appolinaire / Julie Beauchet / Lucie Boutigny-Brun / Héloïse Laval / Andréa Lavaux / Kayané Racho / Maryam Racho / Margaux Druard / Elvina Roublin / Kélya Roussy  et Marie-Ange Pita. 

Mme Bonaccorsi. Professeur d’éducation musicale. 

Le projet théâtre 2019/2020, cette année encore en lien avec l’atelier choral, mettra en scène une famille qui se trouvera en voiture. L’idée (proposée par Mme Bonaccorsi) sera de présenter des scènes de vie, un départ en vacances, un trajet vers l’école, au son d’une radio qui diffusera des musiques, la météo, l’horoscope …Ainsi, l’atelier choral mettra en voix les musiques d’une radio un peu décalée …

Les répétitions ont lieu tous les jeudis de 12H15 à 13H00 en salle 218. Les inscriptions ont été ouvertes à toutes les classes des quatre niveaux confondus. Aucune pratique antérieure n’est exigée. Des internes et des élèves intégrés aux dispositifs ULIS peuvent également participer. Les premières semaines de répétitions seront consacrées à l’écriture des textes, par les élèves, sous la direction de leurs professeur(e)s : Mesdames Darbas, Lefèvre et L’Instruiseur.

Le but de ces répétitions est la représentation, en fin d’année scolaire, d’un spectacle complet, avec chant, théâtre, mise en scène et décors (les élèves, sans doute encadrés par Mme Chauvin, participeront cette année encore à leurs réalisations). Celui-ci permettra de promouvoir le travail fourni tout au long de l’année scolaire par les élèves et leurs professeurs.
Aucun financement particulier n’est nécessaire.
Pour finir, ce projet s’inscrit parfaitement dans l’évaluation du socle commun de connaissances et de compétences attendue au niveau collège. En effet, en participant au club théâtre l’élève travaille tout à la fois :

-sa concentration. -son affirmation personnelle au sein d’un groupe.
-sa confiance en soi.
son autonomie.
-son investissement.
-sa mémorisation, par l’apprentissage par coeur des textes.
-sa capacité d’écoute.
-son jugement esthétique : sur sa propre prestation (auto-évaluation) et sur celles des autres (respect d’autrui).
-sa prise de conscience de son corps, par le travail sur la tenue …
-sa sensibilité esthétique

Les compétences qui seront validées sont les suivantes : Comprendre et s’exprimer à l’oral:

• Comprendre et interpréter des messages et des discours oraux complexes
• S’exprimer de façon maîtrisée en s’adressant à un auditoire
• Exploiter les ressources expressives et créatives de la parole
• Adopter des stratégies et des procédures d’écriture efficaces
• Comprendre et respecter les règles communes
• Prendre des initiatives , entreprendre

Le Foyer Socio-Éducatif (F.S.E.) au collège Fernel c’est ……

-Une salle au premier étage où les élèves peuvent aller entre 13 h et 13h 40. Ils y trouvent des activités telles que des jeux de société, une table de ping-pong, un babyfoot, un billard, des consoles de jeux, des bandes dessinées, des mangas. Une boîte à idées permet aux élèves de soumettre des propositions d’achats au bureau du FSE. 

Les élèves y sont sous la surveillance de professeurs bénévoles que nous tenons ici à remercier.

-La contribution au financement des voyages scolaires pour en abaisser le coût.

-Le financement de lots pour les défis lecture organisés au sein du collège.

-Une sortie loisirs organisée en fin d’année pour les collégiens.

-Une participation financière lors de l’inscription d’élèves à des concours tels que le concours Kangourou en maths ou le Big Challenge en anglais …

-Une aide au financement de sorties culturelles à la Faïencerie de Creil (spectacles variés de danse, théâtre, …).

-Un don aux clubs organisés dans l’année.

-Une participation financière pour les sorties organisées dans le cadre de l’HDA ou du PEAC, comme le musée du Louvre pour les 6°, le cinéma pour les 3°, par exemple. 

Toutes ces actions ne peuvent être menées que grâce aux cotisations versées par les familles lors de l’inscription ou la réinscription au collège et aux bénéfices générés par la vente des photos de classe.

Les membres du bureau ont à cœur de varier et satisfaire les actions envisagées pour que cela puisse profiter à un maximum d’élèves.

La cotisation 2019/2020 s’élève à 6 euros.

Présidente : Mme Roisin

Présidente adjointe : Mme Syssau

Secrétaire : Mme Noel

Secrétaire adjointe : Mme Bonaccorsi

Trésorière : Mme Lefèvre

le F.S.E. en images

La chorale du collège répète tous les vendredis de 12h15 à 13h00, en salle 03, avec Mme Bonaccorsi. 

Elle est ouverte aux élèves de tous les niveaux (6e => 3e). 

Deux temps forts sont prévus cette année : 

– un concert de Noël en décembre 2019, au sein du collège. 

– une représentation finale du spectacle, le mardi 12 Mai 2020, à la salle Pommery de Clermont, en collaboration avec l’atelier théâtre du collège. 

Après avoir exploré, en mots et en musique, le passage du monde de l’enfance à l’âge adulte (spectacle 2018 « LA DO Naissance »), puis l’univers décalé du jeu télévisé (spectacle 2019 « FA SI LA Chanter »), les choristes et acteurs en herbe vont cette fois partir en voyage en famille (« Voyage en FA Mi lle », titre provisoire).

Pour la première fois cette année, les élèves de 3e pourront, par ailleurs, présenter à l’oral du D.N.B., dans le cadre du Parcours d’éducation artistique et culturel (P.E.A.C.), leur participation au projet choral. 

Mme Bonaccorsi, professeure d’Education Musicale