Archives dans février 2022

Quand collège rime avec Anglais !

Les élèves de Mme Darbas des classes de 6ème A et B ont découvert au cours de la séquence les écoles anglaises : emploi du temps, uniforme, matières enseignées, règlement….

Ils ont utilisé toutes leurs connaissances pour proposer aux futurs élèves de CM2  une description de leur collège tout en anglais !

Merci à eux pour ce travail de grande qualité.

The address of the College Jean Fernel is 47, avenue Gambetta in Clermont.

The college is big because it has got 800 pupils and 42 teachers. The principal is Mrs. Isabelle Baratte.    In this school there are 2 stages and many classrooms. There is a school library, a sports hall, a large playground, a dining room, science labs, and music and art rooms.  Apart from the college there is a boarding school. There are two unities: one for blind pupils and one for pupils who have problem of dyslexia

The teachers teach: French, mathematics, English, chemistry, biology, music, technology, PE, art, history and geography.

The school opens the doors at 8 15am and closes at 4. 50 pm.

You can start at 8:15 or at 9:10.  At 10 in the morning we have a break. We either eat at 11:20 or 12:15. At 3:40 in the afternoon we have a break 

We can finish either at 2:45 or at 3:40 or at 4:50

You can arrive later if a teacher is absent and leave before 4. 50 pm if your teacher is absent

We are lucky we have a school library with a lot of books. We also have a “foyer” where there is one foosball, one snooker, one tennis table, books and games. The students can do physical education with the UNSS like badminton, futsal, and cross-training.

The rules:

You mustn’t use your mobile phone and you must listen to your teachers

Don’t smoke!

You must respect everybody, you must respect the rules, you mustn’t chew gum, we must wear a mask, you must do your homework!     

Enjoy!

L’adolescence dans tous ses états – 4ème acte : Rencontre avec Valentin Paitel

Valentin Paitel, ancien élève du collège, est venu échanger avec la classe à projet sur la transidentité et sa transition. L’échange a été suivi par la journaliste Clémence Gardiel – journaliste pour l’émission le Magazine de la santé sur France 5 – et son équipe.

Mme Laurence Ducousso-Lacaze, chargée de mission académique à l’égalité filles-garçons, très intéressée par l’intervention de Valentin Paitel auprès des élèves, est venue partager ce moment avec nous.

Un élève a demandé à Valentin : « Pourquoi as-tu décidé de partager ton histoire avec nous ? » « C’est important d’informer. Moi quand j’étais au collège, on n’en parlait pas. Les gens par ignorance sont méchants, donc je voulais donner la chance aux jeunes d’en savoir un peu plus. »

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« Projet Opéra » des 5e E

Cette année, la classe de 5e E participe au « Projet Opéra » : découverte, démocratisation et rencontres autour de ce genre musical.

Dans un premier temps, les élèves ont pu rencontrer, en décembre dernier, le metteur en scène Renaud Boutin, qui leur a présenté son métier et en particulier sa mission à travers le projet du Labopera : construire un opéra coopératif, en faisant appel aussi bien à des chanteurs professionnels, qu’à des lycéeens de filières techniques pour les décors ou les costumes ou encore des enfants d’école de musique alentours pour les chœurs, par exemple.

Ce mardi 22 février 2022, une deuxième rencontre a eu lieu, cette fois avec trois solistes, tenant les rôles principaux dans « l’Elixir d’amour » de Donizetti ; opéra retenu pour ce projet participatif. Les élèves ont pu apprécier leur travail et découvrir quelques techniques autour du chant lyrique.

Rencontre avec M Renaud BOUTIN et les solistes de « l’Elixir d’amour » , le 22 février 2022

Le dernier temps fort sera d’assister à la Générale de cet opéra, initialement prévue le 11mars 2022 et reportée à une date ultérieure, en raison du contexte sanitaire.

En attendant, vous pourrez assister gratuitement, le Dimanche 6 mars prochain, à 17h, à la salle Pommery de Clermont, à une première répétition publique de ce spectacle.

Mme Bonaccorsi, professeure d’Education Musicale.

« The Big Challenge 2022 »

«The Big Challenge » est un concours en langue anglaise, organisé le 12 mai 2022 au collège. Il est ouvert à tous les élèves souhaitant tester leurs connaissances en anglais.

L’inscription s’élève à 4€ mais le FSE du collège offre 2€ à chaque élève.

L’inscription s’élève donc à  2€.

Chaque participant est assuré de gagner un petit lot. D’autres cadeaux sont également à gagner pour les meilleurs.

L’inscription se fera auprès du professeur d’anglais de votre enfant.

La date limite d’inscription sera le 11 mars 2022 . 

Vous trouverez toutes les informations  au concours sur l’adresse : www.thebigchallenge.com

Participer au BIG CHALLENGE, c’est apprendre l’anglais autrement, c’est apprendre en s’amusant !

Cordialement, Mme Darbas pour l’équipe de langue anglaise.

Spectacle Nobody’s perfect par la Compagnie OUIMERCI

Lundi 24 janvier, Le conseil départemental de l’Oise a permis à 2 classes du collège, les 5B et 5G d’assister à une étape de création d’un spectacle musical Nobody’s perfect de la Compagnie Ouimerci qui sera également présenté à La Manekine de Pont Sainte Maxence fin février.


Ce spectacle est une création en cours, il s’inscrit dans l’écriture de l’intime et de l’autobiographie : Aude Léger, comédienne et metteuse en scène, accompagnée de Philippe Bégin, comédien et guitariste, interviennent dans les collèges pour partager leur passion, expliquer le processus de création et profiter du retour souvent très constructif des élèves.

Nobody’s perfect, mêle théâtre, musique et sons. Aude Léger se prête au jeu du récit mémoriel et invite les spectateurs à partager un voyage dans ses souvenirs : des moments de vie, des rencontres, des émotions. Artiste originaire de Senlis, elle est d’autant plus enthousiaste de jouer dans les établissements de l’Oise.

E. Syssau, professeure documentaliste.

Rencontre-Interview avec l’illustratrice et dessinatrice de BD Stéphanie Rubini

Le mardi 25 janvier, nous avons eu le plaisir de rencontrer Stéphanie Rubini dans le cadre de notre projet L’adolescence dans tous ses états. Pendant deux heures, les élèves de 4C ont pu poser des questions à la dessinatrice sur son parcours scolaire et professionnel, ses méthodes de travail, ses oeuvres et l’univers de la bande dessinée. Ils ont également participé à un petit atelier de création de story board et de B.D. autour d’un souvenir de collégien.


Après des études de graphisme, Stéphanie devient maquettiste pour l’édition puis revient à ses premières amours, le dessin et l’illustration car depuis toujours elle aime dessiner. Travaillant essentiellement pour la presse et l’édition jeunesse, ses dessins ont notamment illustré les articles des magazines Causette, Le Monde des Ados.

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