Archives dans 2022

Retrouvez ci dessous le magazine numérique réalisé par la classe de 4ème E.

https://madmagz.com/fr/magazine/2018857

Bonne lecture !

Mme Syssau, professeure documentaliste

Mardi 24 mai nous avons eu l’honneur de recevoir au collège Jean Fernel Mme Dominique Ciavatti et M. Gilles Boy, responsables de la Fédération Nationale André Maginot/Groupement 245 de l’Oise, venus nous apporter une subvention pour contribuer à la réalisation de notre voyage.

E. Syssau, professeure documentaliste.

L’homophobie est inscrite comme objet d’enseignement dans les programmes d’enseignement moral et civique dès le cycle 2 : « Le respect des autres dans leur diversité », au même titre que d’autres atteintes au respect dû à autrui : « racisme, antisémitisme, sexisme, xénophobie, homophobie, handicap, harcèlement… ». Le sujet de la transphobie est introduit dans le programme d’EMC du cycle 4. Les programmes d’enseignement du lycée permettent aussi d’aborder les sujets de l’homophobie, de la transphobie et de l’évolution des droits des personnes LGBT. (Eduscol). Parce qu’il est important de contribuer « à réguler les relations interindividuelles et à développer chez les élèves des savoir-être et des comportements respectueux et responsables » qu’ils « concernent la mixité, l’égalité ou la lutte contre les violences sexistes et sexuelles, le sexisme, l’homophobie et la transphobie, contraires aux droits de l’Homme » (BO du 19 septembre 2018), les élèves de 4ème C ont travaillé sur ces thématiques à travers le projet annuel L’adolescence dans tous ces états !

Ce mardi 3 mai 2022, les élèves de la classe de 3ème G se sont rendus au lycée Cassini pour présenter aux 1ère HLP leurs travaux réalisés (voir ci dessous) dans le cadre du projet « éloquence ».

Entre le premier atelier, où ils se sont présentés avec timidité, et cette restitution, ils ont énormément progressé. Ils peuvent être fiers d’eux ! Ils ont remercié M. Lanussé, le professeur de lettres du lycée, et Mme Bolzan, la proviseure, de les avoir invités dans ce projet, Mme Dupressoir, la comédienne qui les a accompagnés avec patience et Mme Baratte, notre principale, qui leur a permis de mener les sorties et le voyage qu’ils ont présentés, enfin Mme Strub, professeur d’HGEMC pour les avoir guidés et accompagnés dans ces lieux.

Comment se comporter, commander et payer dans un restaurant britannique ?

Un grand bravo aux artistes pour leur investissement et leur réalisation.

C’est ce que les élèves du groupe de 6AB ont pu découvrir au travers de cette séquence. Un voyage culinaire, la découverte de restaurants, de menus, de plats typiques,  ou encore de la monnaie ! Ils ont ensuite pu réinvestir toutes leurs connaissances pour écrire une saynète qu’ils ont joué devant la classe.

Un grand bravo aux artistes pour leur investissement et leur réalisation.

Retrouvez des extraits vidéo

Voici quelques photos souvenirs de la semaine des langues. Vous pouvez cliquer sur les différentes photos afin de les agrandir.

Atelier sur les inventeurs allemands (quizz et memory)

Ateliers en anglais (Trivial pursuit et jeu de l’oie interlangues)

Ateliers en espagnol (coloriage de masques mexicains et peinture d’azulejos)

Photo du résultat final : bravo à tous les peintres !

Les professeurs de langue.

Voici cinq projets d’élèves qui ont participé à « Osons la poésie » avec la collaboration du club dessin qui a illustré les textes à la demande des petits poètes.

(cliquez sur chaque image pour l’agrandir)