Catégorie dans A la une

Trois élèves de 3ème B à l’honneur au concours de plaidoiries de la Ligue des Droits de l’Homme.

Dans le cadre du parcours citoyen, les élèves de 3ème B ont participé cette année à un projet annuel intitulé Lire et Dire pour S’engager.

A cette occasion, un concours de plaidoiries nous a été proposé par Lucie Samad et Monique Lambert de la Ligue des Droits de l’Homme de Creil. Ce concours s’inscrit dans la continuité du projet citoyen mené en français avec Mme Dodin (à l’initiative du projet), en histoire avec Mme Strub et en éducation musicale avec Mme Gourrat. Les élèves ont beaucoup lu et appris sur des personnalités d’exception qui ont combattu pour la paix, la liberté, l’égalité.

Kmar Boukhchim, Thomas Giovenco et Quentin Pons Y Moll, tous trois élèves de 3ème B, se sont portés volontaires pour participer au concours. Ainsi, entre décembre et avril, nos trois candidats sont venus sur leur temps libre au C.D.I. pour bâtir leurs plaidoiries en recherchant des articles de presse, des textes de lois, des références culturelles, en se documentant chacun sur leur sujet. Ce travail de recherche documentaire devait être suffisamment dense pour pouvoir tenir à l’oral les six minutes requises et tout ceci sans lire ses notes !

Lire la suite

Thème 2 : « Dessins pour la paix»

Parcours Citoyen et Education aux Médias et à l’Information

Dans le cadre de la semaine nationale de la presse et des médias au collège, le CDI a accueilli du 02 au 16 avril 2024 l’exposition « Dessins pour la paix » réalisée par l’association internationale Cartooning for peace. Cette exposition proposait à travers 11 panneaux thématiques illustrés par des dessinateurs de presse engagés,  de mieux comprendre les enjeux de la paix et les luttes contre les atteintes aux droits humains.

L’objectif est pour les élèves de se sensibiliser au dessin de presse et à la lecture de l’image, de réfléchir et débattre autour des enjeux de société, d’exercer son esprit critique et de promouvoir la paix. Un questionnaire évalué servait d’appui à la compréhension.

E. Syssau, professeure documentaliste.

Les boites de lecture des 6^èmes D

Découvrez au C.D.I. toutes les boites de lecture réalisées par les 6^èmes D autour du livre Les clients du Bon Chien Jaune de Pierre Mac Orlan.

Qu’est-ce qu’une boite de lecture ?

C’est une manière originale et créative de rendre compte d’une lecture ! Munissez-vous d’une boite en carton, de matériel pour la décorer (crayons, feutres, peinture, papiers…) et utilisez votre imagination ! Votre boite de lecture (son aspect extérieur et intérieur) doit représenter le livre lu, son univers, ses personnages, son décor…

Les clients du Bon Chien Jaune de Pierre Mac Orlan

Louis-Marie vit chez son oncle, propriétaire de l’auberge du Bon Chien Jaune, à Brest, où s’organisent d’étranges commerces. Notamment entre celui-ci et un certain Pain Noir, qui réclame que lui soient livrés des morts… Intrigué, le jeune garçon décide d’en savoir plus. Mais il regrette bientôt sa curiosité. Prisonnier d’un vaisseau fantôme de sinistre réputation, le voici contraint de jouer une comédie macabre !

(Source : Babelio)

Venez au C.D.I. pour voter pour votre boite de lecture préférée !

Mme Dodin, professeure de français et Mme Syssau, professeure documentaliste.

Dans le cadre du parcours citoyen et du dispositif Educ’Oise : « A la découverte de mon territoire », les élèves de 4^ème A et de 4^ème B ont pu visiter le centre historique minier de Lewarde. En effet grâce à une aide financière du département et grâce au pass culture, les élèves ont pu se rendre sur cet ancien charbonnage du bassin minier du Nord-Pas-de-Calais.

Les 4^èmes A, en cours de français, ont lu et étudié le roman Germinal de Zola. Ils ont ainsi découvert les conditions de travail des mineurs au 19^ème siècle et leur vie difficile. Puis ils ont visionné un extrait du film de Claude Berri, dans lequel Gérard Depardieu et Miou-Miou incarnent les Maheu et Renaud le personnage d’Etienne Lantier.

Lire la suite

Vous trouverez ci-dessous les menus de mai et juin 2024.

E. Bellon, gestionnaire.

Après avoir étudié en classe la nouvelle fantastique de Théophile Gautier : La morte amoureuse, les élèves de 4^ème A et de 4^ème D ont réalisé des affiches pour rendre compte de cet amour impossible entre un prêtre et une sublime femme vampire.

Les deux gagnants sont :

Elora Blanchet en 4^ème A

&

Adrien De Zorzi en 4^ème D

Lire la suite

La Direction.

Veuillez trouver ci-dessous le dossier de candidature pour l’inscription à l’internat. Ce dossier devra être complété et renvoyé avant le 14 juin 2024.

La Direction.

Dans le cadre de l’auto-évaluation du collège Fernel, vous trouverez sur Pronote plusieurs questionnaires qui vous permettront de donner votre avis. N’hésitez pas à participer !

La Direction.

Vendredi 29 mars, les élèves de 4e C et 4e D ont pu assister à la Générale de l’opéra « Così fan tutte » de Mozart, donné à la salle Pommery de Clermont.

Le premier Acte a été suivi d’un échange avec le metteur en scène et les artistes.
Découverte du chant lyrique, du théâtre et de l’opéra étaient au rendez-vous pour cet après-midi culturel ; ainsi que celle des différentes filières des lycées techniques qui ont participé à l’élaboration des costumes et décors.

M. Renaud Boutin, metteur en scène, avait déjà rencontré les élèves, dans les classes, le mois dernier, pour une présentation du contexte et de l’histoire de « Così fan tutte ».
A l’issue de cette rencontre, nos 4e devaient imaginer, en dessin, décors et costumes. Leurs productions ont été offertes aux artistes ce vendredi ; en voici quelques images..

Valérie Bonaccorsi, professeur d’Education musicale.