Le thème de la nourriture : point commun entre les séquences « Restaurant » des 6èmes et « Healthy breakfast » en 5ème. 

Les 6èmes ont travaillé sur les spécialités culinaires du Royaume-uni et ont terminé le chapitre en jouant une scène de restaurant. Ils ont fait preuve de créativité ! Pour certains groupes, en plus des accessoires, nous avons pu profiter d’un décor projeté et même d’un fond sonore.

Vous pouvez agrandir toutes les photos pour mieux les visualiser

Plus de 150 personnes sont venues applaudir, ce mardi 16 mai, à la salle Pommery de Clermont, le spectacle « Le Pouvoir des mots », proposé par la chorale (dirigée et accompagnée au piano par Mme Bonaccorsi) et la classe de 3e F (coachée par Mme Lefevre).

Les mots qui expriment, bousculent l’opinion, ceux qu’on exprime et ceux qu’on devine ; les mots qui blessent et ceux qui guérissent… ont été chantés en chœur ou en solo, accompagnés en duo de violon ou encore déclamés à travers les mots d’Eluard ou de Victor Hugo.

Les élèves étaient ravis d’avoir pu faire partager au public leur plaisir d’être sur scène.

Mme Bonaccorsi. Professeure d’Education musicale.

La Direction.

Rencontre avec l’Intelligence Artificielle

Troisième et dernier volet du projet annuel de la 4^ème F avec la bibliothèque municipale de Clermont et l’association clermontoise de résidence d’écrivains La Grande Histoire. Petit rappel : en novembre 2022, la classe avait rédigé de courtes histoires à la Bibliothèque. Ces récits entre autres, auront pour but de nourrir une Intelligence Artificielle bientôt mise en place sur le territoire du Clermontois.

Ce vendredi 5 mai, il s’agissait de voir en quoi l’Intelligence Artificielle peut aider à écrire des histoires.

Les chroniqueurs de Radio Fernel se sont intéressés pour leur 3ème émission aux animaux, à l’amour et au cirque.

Cliquez ci dessous pour les écouter.

Tout au long de l’année, les élèves de 3^ème A ont découvert à travers la lecture de livres, à travers des exposés et un film, différentes personnalités et les causes pour lesquelles elles se sont battues.

En cliquant sur le lien suivant, découvrez la liste des personnalités.

Du 3 au 7 avril 2023, a eu lieu la semaine des langues au collège. Chaque matinée, un niveau était concerné et s’est vu proposer des ateliers selon les possibilités de l’emploi du temps.

Le lundi, deux ateliers étaient consacrés aux 3èmes :

– un Trivial Pursuit sur le monde anglophone par Mme Salomon.

– un atelier de création d’affiches par Mme Vasseur.

Le mardi, c’était au tour des 4èmes avec :

– Un jeu de snakes and ladders sur les langues dans le monde par Mme L’Instruiseur.

En parallèle du travail mené Mmes Dodin et Syssau sur « Le prix de la liberté », les élèves de 3eA ont travaillé en classe d’anglais sur l’histoire des noirs américains à travers deux grands thèmes. Tout d’abord, nous avons abordé les conditions de vie des esclaves, l' »Underground Railroad » (un réseau secret qui a permis à des centaines d’esclaves de s’échapper) et le personnage d’Harriet Tubman. Ensuite, ils ont découvert la ségrégation établie au travers des Jim Crow Laws et la lutte pour la liberté et l’égalité avec la symbolique Rosa Parks.

Nos élèves ambassadeurs, après avoir présenté leur rôle aux élèves de 6° en début d’année scolaire, après être intervenus lors de la journée de lutte contre le HARcèlement en novembre 2022 et après avoir utilisé leurs talents d’acteurs dans le film réalisé pour le concours en février, ont souhaité apporter leur contribution à la semaine solidaire qui se déroulait du 3 au 7 avril 2023.

Les ambassadeurs du projet pHARe sont intervenus mercredi 5 avril, toute la matinée dans des classes pour expliquer leur rôle aux élèves, leur projeter leur film et leur proposer des jeux de cohésion créés par leurs soins. Grâce à un Mémory, à un « Qui est-ce ? », à un jeu de l’oie et à un jeu sensoriel, ils ont accompagné les élèves dans le « Vivre ensemble ». Ils ont brillamment rempli leur mission.

Pour ce faire, ils s’étaient réunis plusieurs semaines de suite sur le temps du midi. Encadrés et accompagnés par plusieurs adultes de l’établissement, ils ont souhaité être appelés « Les BienVeillants ». Emma N. 3D a créé leur logo. Ils seront désormais identifiables dans la cour.

Nous sommes très fiers de leur engagement.

Nous remercions Mélanie, Lola, Julia, Emma, Clara, Louna, Sandy, Mathéo.

L’équipe ressource du collège.