Catégorie dans Le parcours citoyen

C’est parti, l’année olympique du collège Jean Fernel est lancée !

Place maintenant aux différentes épreuves et aux premiers résultats à la fin de la période. Chaque classe est « parrainée » par un sportif.

Quelques classes ont eu le privilège de rencontrer M Fèvre, reporter photo à L’Equipe, pendant 30 ans . Une sélection de photographies est exposée au parc du Chatellier, à Clermont, racontant la grande et la petite histoire du sport.

L’équipe du projet olympique.

Lundi 20 novembre 2023, une cérémonie officielle d’ouverture des Olympiades du collège Jean FERNEL se tiendra à partir de 10h05 dans la cour de récréation. Elle lancera, officiellement, le projet olympisme prévu sur toute l’année, en lien avec l’actualité sportive des » Jeux de Paris 2024.

Ce projet s’inscrit dans les Parcours du collège : le Parcours citoyen avec les valeurs de l’Olympisme, le Parcours d’Education Artistique et Culturel à travers des réalisations plastiques, le Parcours de Santé *avec la pratique d’une activité physique et sportive, et ses effets sur le bien-être et la santé, le Parcours Avenir avec la découverte des métiers liés au monde du sport.

Dans le cadre du dispositif « Les Jeunes de l’Oise se souviennent » en partenariat avec, la DSDEN de l’Oise, le Souvenir Français, l’ONAC-VG et la Mairie de Rethondes, les élèves de 3E-3F ont participé à la commémoration de l’Armistice de la Première Guerre mondiale, le vendredi 10 novembre 2023, devant le Monument aux Morts, de la commune de Rethondes.

Dans le cadre de ce projet, en lien avec le Concours National de la Résistance et de la Déportation, les élèves de 3E / 3F ont visité le camp de Royallieu , Mémorial de l’Internement et de la Déportation, à Compiègne, le vendredi 20 octobre 2023. Dénommé Frontstalag 122, pendant la Seconde Guerre Mondiale, il a été, l’un des deux camps gérés par les Allemands, en France.
Le sujet du concours, qu’ils passeront en mars 2024, étant « Résister à la déportation en France et en Europe », le site leur a permis de comprendre quelles étaient les conditions de vie dans le camp, quels étaient les internés de ce camp et quelles étaient les conditions de déportation.

Dans le cadre du parcours citoyen et des programmes d’enseignement moral et civique, la communauté éducative (élèves, familles, personnels enseignants et non enseignants) est invitée à participer à l’action solidaire Boites de Noël pour les démunis. Par ce projet, le collège Jean Fernel s’inscrit ainsi dans une démarche de partage et d’entraide.

L’année dernière vous aviez été nombreux à participer à cette action et je vous en remercie. Nous avions pu transmettre 72 boites à l’association MOVE ainsi que de nombreux dons : manteaux, bonnets, gants, produits d’hygiène et décorations de Noël fabriquées par les élèves de l’école primaire de Fitz-James et leur institutrice Mme Bonici.

Dans le cadre du parcours citoyen, les élèves de 3^ème B participeront cette année à un projet annuel intitulé Lire et Dire pour S’engager.

Pour monter ce projet, nous nous sommes inspirés du Prix liberté organisé par la Région Normandie en partenariat avec l’Institut international des droits de l’Homme et de la paix, les autorités académiques de Normandie et Canopé. 

Le Prix liberté est un projet pédagogique de sensibilisation à la liberté, à la paix et aux droits de l’Homme ancré dans les valeurs portées par le Débarquement du 6 juin 1944 en Normandie. Ce dispositif pédagogique invite les jeunes de 15 à 25 ans en France et dans le monde entier, à désigner chaque année une personne ou une organisation engagée dans un combat exemplaire en faveur de la liberté. Il constitue un hommage à tous ceux qui se sont battus et continuent de se battre pour cet idéal.

Les quatre parcours éducatifs (Avenir, de santé, d’éducation artistique et culturelle, citoyen) permettent de suivre le travail de l’élève dans ces différents domaines tout au long de sa scolarité.

https://eduscol.education.fr/676/les-parcours-educatifs-l-ecole-au-college-et-au-lycee

Comme depuis plusieurs années, les élèves de 3ème de Mme Strub, M. Estelle, professeurs d’HGEMC et Mme Lefèvre, professeurs de lettres modernes, ont participé au Concours National de la Résistance et de la Déportation. L’épreuve, un devoir individuel de deux heures, s’est déroulée le 31 mars 2023, sur le thème « L’école et la résistance : Des jours sombres au lendemain de la libération (1940-1945) ».

La cérémonie de remise des prix, qui s’est tenue le samedi 3 juin à l’Hôtel du Département, a récompensé 8 élèves du collège sur les 12 primés à l’échelon départemental.

Tout au long de l’année, les élèves de 3^ème A ont découvert à travers la lecture de livres, à travers des exposés et un film, différentes personnalités et les causes pour lesquelles elles se sont battues.

En cliquant sur le lien suivant, découvrez la liste des personnalités.

La classe de 6ème E a travaillé, pendant le deuxième trimestre, sur les heures de co-enseignement autour d’un projet « alimentation » en lien avec la semaine solidaire dont le thème était « Les Parcours du cœur ».

Ils ont mené des recherches sur ce que mangeaient les Hommes de la Préhistoire à l’Antiquité (les Grecs, les Gaulois, les Hans, les Romains)et ont rédigé des calligrammes, des acrostiches, des proverbes, des fables, des rébus, des accumulations et des contes à dévorer pour le plaisir des yeux. Un affichage a été réalisé dans le hall du collège.

Bravo à eux pour leur investissement !

Mmes STRUB et LEFEVRE