Comme depuis plusieurs années, les élèves de 3ème de Mme Strub, M. Estelle, professeurs d’HGEMC et Mme Lefèvre, professeurs de lettres modernes, ont participé au Concours National de la Résistance et de la Déportation. L’épreuve, un devoir individuel de deux heures, s’est déroulée le 31 mars 2023, sur le thème « L’école et la résistance : Des jours sombres au lendemain de la libération (1940-1945) ».
La cérémonie de remise des prix, qui s’est tenue le samedi 3 juin à l’Hôtel du Département, a récompensé 8 élèves du collège sur les 12 primés à l’échelon départemental.
Tout au long de l’année, les élèves de 3ème A ont découvert à travers la lecture de livres, à travers des exposés et un film, différentes personnalités et les causes pour lesquelles elles se sont battues.
La classe de 6ème E a travaillé, pendant le deuxième trimestre, sur les heures de co-enseignement autour d’un projet « alimentation » en lien avec la semaine solidaire dont le thème était « Les Parcours du cœur ».
Ils ont mené des recherches sur ce que mangeaient les Hommes de la Préhistoire à l’Antiquité (les Grecs, les Gaulois, les Hans, les Romains)et ont rédigé des calligrammes, des acrostiches, des proverbes, des fables, des rébus, des accumulations et des contes à dévorer pour le plaisir des yeux. Un affichage a été réalisé dans le hall du collège.
Parcours Citoyen et Education aux Médias et à l’Information
Vendredi 31 mars 2023 au Château des Rochers de Nogent sur Oise, la 4C a participé à la remise du Prix Jeunesse de la Presse décerné à la journaliste de Télérama Mathilde Lenoir pour son article sur la fanfiction. 11 établissements de l’Oise étaient représentés , chacun ayant voté pour l’article de son choix, celui de la 4C s’était porté sur celui de la lauréate.
Du 8 au 10 mars 2023, 50 élèves des classes de 3E-3F ont participé à un voyage à Lyon, en lien avec le CNRD 2023, dont le sujet est : « L’École et la Résistance. Des jours sombres aux lendemains de la Libération (1940-1945) ».
Visite de la maison d’Izieu
Ils ont visité des lieux qui leur permettront d’enrichir leurs connaissances sur le sujet : la maison des enfants d’Izieu, le Centre d’Histoire de la Résistance et de la Déportation, les lieux secrets de la résistance à Lyon sur les pas de Jean Moulin et Daniel Cordier, entre autres. Ils ont fini par une visite du vieux Lyon, de ses petits bouchons.
Visite du Centre d’histoire de la Résistance et de la DéportationParcours urbain dans Lyon
Afin d’enrichir aussi leur programme de Géographie, ils ont visité le Musée des Confluences, installé dans un quartier réhabilité.
Visite du Musée des Confluences
Nous leur souhaitons une belle réussite au concours.
Dans le cadre du Concours National « Non au Harcèlement », organisé par le ministère de l’Education Nationale avec le soutien de la mutuelle MAE, les Ambassadeurs du programme Phare ont réalisé une vidéo de sensibilisation à destination des collégiens.
Nous ne pouvons que féliciter, ces apprentis scénaristes et acteurs! Encore bravo pour leur travail et leur investissement.
Jeudi 2 février 2023, dans le cadre du projet Histoire et Mémoire, les classes de 3ème E et F ont eu l’honneur de rencontrer M. VINET, témoin de la Seconde Guerre Mondiale et ancien combattant de la Guerre d’Algérie, ex président de l’UMAC (Union des mutilés, réformés et anciens combattants).
M VINET Gontran et Mme VINET Céline, présidente de l’UMAC
Entre questions et souvenirs, les élèves ont découvert le quotidien d’un enfant et de sa famille pendant l’occupation allemande (1940-1944). Agé de 6 ans, M. Vinet est un témoin privilégié des difficultés rencontrées par les Français pendant cette période : l’exode et la peur, un père prisonnier de guerre envoyé dans un stalag en Allemagne, les réquisitions, le rationnement, la présence des Allemands et la vie à l’école.
Avec beaucoup d’émotion, il a partagé la crainte qu’il avait à l’époque de l’arrestation de ses parents, résistants, qui cachaient des armes en lien avec l’OCM (groupe du secteur nord de Clermont). A la question : « Quel est votre meilleur souvenir pendant la guerre ? » M. Vinet répond avec un grand sourire : « La Libération ! » Quand on lui a demandé s’il avait entendu l’appel du Général de Gaulle, il a dit qu’il ne l’avait pas entendu mais qu’il en avait entendu parler et que c’était un grand homme. Il se souvient aussi être allé à l’école dès qu’il pouvait.
Parler du don d’organes, c’est aussi aborder un sujet difficile pour les jeunes : la maladie et la mort.
Le mercredi 18 janvier 2023, des représentants du groupe hospitalier du sud de l’Oise sont intervenus auprès de nos élèves de 3ème, sur le don d’organes et de tissus.
Les grands principes de la bioéthique sont : le consentement, la gratuité du don, l’anonymat du donneur et du receveur, l’équité et le respect du corps.
