Catégorie dans Le parcours citoyen

Dans le cadre du Parcours Citoyen et du projet pluridisciplinaire « Histoire et Mémoire », les classes de 3^ème E et G ont, mardi 19 octobre 2021 au matin, visité le mémorial de l’internement et de la déportation de Royallieu à Compiègne.

Accompagnés par Jean François Monnet , président de l’AFMD, ils ont l’après-midi effectué le trajet, à pieds, que les internés empruntaient jusqu’à la gare de Compiègne, lieu de déportation vers les camps nazis (Mémorial du wagon de la déportation).

En parcourant les salles du camp, les élèves ont découvert la situation de la France pendant la Deuxième Guerre Mondiale. Ils ont vécu une véritable plongée dans la France occupée : l’armistice, la répression, l’internement et la déportation.  

A l’heure où les témoins de cette période disparaissent , les élèves deviennent des témoins indirects de l’Histoire mais également «  des passeurs de mémoire ».

L’équipe du projet Histoire et Mémoire ( Mmes Darbas, Lefevre, L’Instruiseur, Roisin, Strub)

AFMD : Amis de la Fondation pour la Mémoire de la Déportation

Le personnel et les élèves du collège Jean Fernel ont participé ce matin, vendredi 15 octobre 2021, à la commémoration de l’assassinat de Samuel Paty.

L’Hommage a commencé par la lecture d’un texte de Robert Badinter par Mme Baratte , principale du collège, suivi par une minute de silence et un temps d’échange .

« L’École de la République ne renoncera jamais à sa mission : celle d’apprendre à faire de nous des citoyens libres et égaux.
Notre École est ce qui nous rassemble, […]. Elle est une fierté que chacun, selon son âge, sa profession, son expérience, exprime avec ses mots. »

Eduscol

E. Syssau, professeure documentaliste.

Dans le cadre du parcours citoyen et des programmes d’enseignement moral et civique, la communauté éducative (élèves, familles, personnels enseignants et non enseignants) est invitée à participer à l’action solidaire Boites de Noël pour les démunis. Par ce projet, le collège Jean Fernel s’inscrit ainsi dans une démarche de partage et d’entraide.

– A partir du lundi 18 octobre : Collecte des dons.
Un grand carton sera mis à côté de la loge. Les élèves et autres membres de la communauté éducative pourront y déposer leurs boites ou leurs dons en arrivant au collège en M1 ou en M2.

– Novembre : Suite des dons + Constitution des boites avec les élèves volontaires sur le temps du midi. Ils doivent venir me voir pour s’inscrire.

– Début décembre : Fin de la collecte + Restitution des boites à différentes associations (à définir).

Mme Dodin, professeure de lettres modernes.

Dans le cadre du Parcours Citoyen et de l’EMC, toutes les classes de 6ème du collège ont assisté à une intervention de Mme Lefevre et de M. Mousset, membres de l’association « Vignon », jeudi 23 septembre 2021.

Cette associaton vient à aide à 2 orphelinats au Bénin, à Tchatchou et à Abomey.

Mardi 30 mars 2021, 67 élèves de 3ème (classes de 3ème B, C, D, E) ont participé au  Concours National de la Résistance et de la Déportation, dans la catégorie « devoir individuel ». Pendant 2 heures, ils ont réfléchi et rédigé sur le thème imposé : « 1940 Entrer en résistance. Comprendre, Refuser, Résister ».

4 groupes d’élèves de 3ème  ont également concouru dans la catégorie « devoirs collectifs ».

-Le groupe 1, composé de Anaëlle Blanchet 3A/Lucie Amory 3A/Marion Playez 3A/Laurine Charles 3B/Emilie Simon 3B/Pauline Commun 3B, a réalisé une vidéo.

–Le groupe 2, composé  de Adèle Alix /Joséphine Bonnard/ Célia Calais élèves de 3E, a enregistré une émission radio.

–Le groupe 3, composé de  Oubaali Medhi  3F/Van Clemput Igor  3F /Hubert Noé  3F, a confectionné une maquette.

Le groupe 4, composé de Diallo Alima et Martinet Julie, a confectionné une boite et rédigé des lettres.

Dans le cadre du projet « Résidence de journalistes » la classe de 4A du collège Fernel a travaillé avec le journaliste Vincent Coquaz de Libération. Mme Lefèvre, Mme Syssau et M. Estelle, ont encadré ce projet. 

Félicitations aux élèves pour leur investissement. 

La journée de sensibilisation sur le thème du handicap organisée le 3/12 dans le cadre de la journée internationale des personnes handicapées a atteint ses objectifs : dépasser les préjugés et favoriser le vivre ensemble.

A travers les différentes activités proposées, les élèves du collège ont découvert, rencontré, vécu des situations de handicap.

Au programme de la journée :

–des rencontres-témoignages avec M. Yaman, représentant APF et vice-président de la CDAPH de l’Oise ; Marjolaine Rayer, ancienne élève du collège et Damien Landa ; Teddy Fournier, ancien élève venu avec son chien guide ; Mme Alexandra Graire, gestionnaire du collège.

–des interventions réalisées par des étudiants et Mme Luce Véronique responsable de la Licence pro IS APS (Intervention sociale, spécialité Accueil professionnalisé des publics à besoins spécifiques handicap, …) de l’UPJV sur des thèmes variés : le handicap inné et acquis, la dyslexie et la dysorthographie, le handicap auditif et l’initiation à la LSF, la notion de handicap, les troubles des apprentissages, la surdité, le handicap psychique, les troubles déficitaires de l’attention avec hyperactivité (TDAH).