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Dans le cadre du C.D.D.C. Objectif Adolescences, les élèves de 4^ème E ont pu rencontrer la photographe Laure Ledoux. Découvrez le travail de cette photographe plasticienne en cliquant sur les liens ci-dessous :

Les élèves ont déjà réalisé 3 ateliers de deux heures avec cette talentueuse artiste parisienne.

Dans un premier temps, il a été demandé aux élèves de choisir des photos dans des magazines de mode pour ensuite se mettre dans la peau et du photographe et du modèle. A tour de rôle les élèves se sont pris en photo et ont posé en adoptant la même posture que la personne photographiée pour le magazine de mode.

E. Syssau, professeure documentaliste et K. Dodin, professeure de français.

Cette année encore Mme Syssau a eu la gentillesse d’exposer au C.D.I. les boites de lecture réalisées par les 6^èmes C autour du livre Aimy et Rose ou La forêt des trois chemins de Kochka.

Qu’est-ce qu’une boite de lecture ?

C’est une manière originale et créative de rendre compte d’une lecture ! Munissez-vous d’une boite en carton, de matériel pour la décorer (crayons, feutres, peinture, papiers…) et utilisez votre imagination ! Votre boite de lecture (son aspect extérieur et intérieur) doit représenter le livre lu, son univers, ses personnages, son décor…

Dans le cadre du projet classe, les élèves de 4^èmeE ont rencontré deux conseillères conjugales du Centre de Planification et d’Education Familiale de Clermont.

Après s’être présentée, Mme Pruvost a pris en charge le groupe des garçons avec M. Chevalier et Mme Mory le groupe des filles avec Mmes Syssau et Dodin.

Six thèmes ont été proposés aux élèves :

– Le cours d’éducation sexuelle.

– Le regard des autres sur le choix amoureux.

– Le préservatif.

– Devenir père sans l’avoir choisi.

– Etre enceinte.

– L’homosexualité.

Sensibilisation aux stéréotypes de genre, aux préjugés et aux discriminations.

Ateliers animés auprès d’élèves de 4ème et de 3ème par Mme Dodin professeure de français et Mme Colson psychologue de l’éducation nationale.

Objectifs du projet :

Bravo à Nolan, Lylia, Margot, Laurine et Gabrielle de la classe de 6C pour leur réalisation.

Je remercie le FSE pour l’achat des récompenses.

Mme Dodin, professeure de français.

(Cliquez pour agrandir les photos)

Venez découvrir au C.D.I. les contes à toucher des 6^èmes C. Les élèves ont réalisé des illustrations 3D pour accompagner le conte Hansel et Grethel de J. et W. Grimm.

Votez pour votre livre préféré !

(Cliquez sur les images pour les agrandir)

Mme Dodin, professeure de français.

Dans le cadre du Projet « La résidence de journaliste », la classe de 4ème A a rencontré Vincent Coquaz, journaliste à Libération.

Ce projet permet aux jeunes de découvrir le métier de journaliste autour d’un thème « Les migrants »; de comprendre l’organisation d’un journal et la vérification des sources ; de produire un journal de presse écrite, constitué d’articles sur le thème des migrants et réfugiés.

Il contribue au parcours Citoyen, Avenir et à l’Education aux médias et aux informations.

Mme Lefèvre (Français) – M. Estelle (HGEMC) – Mme Syssau (Documentaliste)

Dans le cadre d’un projet culturel et artistique (relevant d’un Contrat Départemental de Développement Culturel entre le Conseil départemental, l’Action culturelle et l’Education Nationale), les élèves de 4^ème E vont participer à un projet annuel intitulé Objectif adolescences.

Ce projet permettra de réfléchir à l’identité de chacun en termes de construction sociale, familiale, culturelle et sexuelle. L’objectif principal étant d’améliorer l’image que l’on a de soi, de s’accepter tel que l’on est aux yeux des autres, dans ses transformations et ses différences.

Pour la troisième année consécutive, le collège Jean Fernel a abonné 500 élèves au Projet Voltaire, le service en ligne d’entrainement personnalisé en orthographe.

Le Projet Voltaire est une formation ludique s’attaquant aux difficultés régulièrement rencontrées dans le quotidien. Elle s’adapte aux lacunes des élèves et à leur rythme d’apprentissage.