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Une fin d’année placée sous le signe de la création pour les 4D et les 4F

Pour clôturer cette année de 4ème de manière ludique, les élèves ont réalisé un patchwork de mots. A l’aide des vieux journaux, magazines et publicités, les élèves ont inventé une histoire en découpant les mots et en les recollant dans un nouvel ordre. Ils ont ainsi pu laisser place à leur imagination !

Découvrez quelques-unes des histoires.

Des histoires réalistes, amusantes, tristes, parfois farfelues !

Cliquez sur les photos pour les agrandir !

Clara et Maëlys
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Liaison CM2/6ème : clap de fin !

Mardi 20 juin, les CM2 sont venus rendre visite aux 6èmes E de Mme Darbas et F de Mme L’instruiseur.

En effet après de nombreux échanges au cours de cette année les élèves ont pu découvrir qui étaient leurs correspondants 😊

Des activités de cohésion leur ont été proposées le matin au collège  : bingo et  escape game en anglais 😉 Ils se sont tous très bien débrouillés, bravo à eux.

Départ aux étangs de Faÿ pour un pique-nique avec jeux extérieurs pour l’après-midi.

Les élèves ont passé une très belle journée sous un beau soleil.

Les élèves de Mmes Darbas et L’instruiseur donnent donc rendez-vous aux futurs 6èmes en septembre 😉

D’ici là, bonnes vacances à tous !

CDDC 6A – Initiation au média radio

Dans le cadre d’un CDDC et de l’EMI (Education aux Médias et à l’Information), la classe de 6A a découvert l’univers de la radio grâce à 5 ateliers de 2 heures encadrés par des journalistes, des animateurs et un technicien de la radio compiégnoise Radio  Graf’Hit.

Au programme :

– le fonctionnement d’une radio (matériel, métiers, vocabulaire)

– des exercices autour de la voix (posture, intonation, respiration)

– une Préparation de l’interview du comédien Vincent Martin (recherche d’informations, fiabilité des sources, rédaction des questions.

http://www.prendreparti.com/2020/01/31/vincent-martin/

– la visite du studio de Radio Graf’hit et l’enregistrement de ce qui a été fait en ateliers, la visite du tiers lieu Au bord de l’eau à Margny les Compiègne et l’interview de Vincent Martin.

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Elfchen : poèmes en onze

Les correspondants autrichiens ont écrit un poème de onze mots, basé sur un “cinquain” ou “quintil”. Cette forme de poème est bien connue en Allemagne, en Autriche et aux Pays-Bas.

Un poème en onze est un court poème composé de cinq lignes, qui n’ont pas besoin de rimer.


Ligne A : 1 mot, un mot vague ou général sur le sujet choisi.

Ligne B : 2 mots, décrivant le sujet.

Ligne C : 3 mots, autres mots ou verbes correspondant au sujet.

Ligne D : 4 mots, exprimant le sentiment sur le sujet.

Ligne E : 1 mot, un terme spécifique expliquant la ligne A.

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Les 4A, des poètes …

Travail mené avec Céline Bellanger, artiste en résidence au CAL.

Description du projet en trois axes :

1- Spectacle Les Mots et le dictionnaire. Les élèves ont assisté au spectacle de la compagnie « La Comédie des anges » le mercredi 3 mai, dans la salle Claudel du collège. Un spectacle qui permet de réfléchir et de rire aussi sur les mots et leurs usages.

2- Quatre ateliers d’une heure menés sur l’écriture poétique : les élèves ont proposé des verbes liés à l’école puis ils ont joué sur les sonorités en écrivant des vers, puis un texte. Céline Bellanger est venue dans la classe de 4A pour se présenter et proposer ces jeux d’écriture poétique aux 4A, classe de Mme Lefèvre, professeur de lettres modernes.

3- Restitution à l’ancien collège Fernel, voué à devenir un lieu culturel :

a- Déambulation poétique : les élèves ont pu déambuler dans l’ancien CDI du collège pour réciter les textes écrits et appris.

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La classe de 3E – projet éloquence

            La classe de 3E de Mme Lefèvre, professeur de lettres modernes, s’est inscrite dans une liaison avec le lycée Cassini en travaillant sur l’éloquence.

Le thème retenu « Paroles de femmes » les a conduits à décrire le parcours de femmes fortes, résistantes :Sophie Scholl, Berty Albrecht, Simone Veil, Olga Bancic, Irena Sendlerowa, et Anne Frank.

La restitution se faisait au lycée Cassini le jeudi 25 mai en compagnie de la classe de 1ère HLP de M. Verhille. Mme Bonaccorsi, professeur d’éducation musicale, et Mme Roisin, professeurs de mathématiques, les accompagnaient.

Préparés par Virginie Dupressoir du théâtre du Pressoir, les élèves ont eu 4 heures pour apprendre à dire avec éloquence les textes écrits par leurs soins. Ils ont pu se préparer pour l’oral du DNB qui a eu lieu le 7 juin et ont pu valider des compétences pour son obtention. Ils ont mené ce projet avec beaucoup de sérieux.

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