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Parcours Citoyen et Education aux Médias et à l’Information

Mardi 19 mars 2024 au Château des Rochers de Nogent sur Oise, la 4E engagée dans le CDDC Prix Jeunesse de la Presse a participé à la remise de son Prix. Cinq journalistes étaient en compétition.

Initiation à l’esprit critique

Voici les résultats du quiz

E. Syssau, professeure documentaliste.

Dans le cadre de notre échange avec l’Akademisches Gymnasium de Linz, les correspondants autrichiens ont créé un Padlet (mur virtuel collaboratif) sur le thème de Pâques et du printemps. Les élèves de 4ème LCE ont apporté à leur tout une contribution à ce projet. Une très belle coopération franco-autrichienne a vu le jour. Bravo pour toutes les contributions, photos et commentaires.

P. Binet, professeur d’allemand.

La semaine dernière a eu lieu la semaine des langues.

Outre des menus à thème à la cantine et un dress code, tous les élèves ont pu assister à des ateliers spéciaux.

Les 3èmes ont ouvert le bal :

– Un trivial pursuit en anglais avec Mme Salomon.

– Atelier tongue twisters et concours de prononciation avec M. Piffero.

– Un atelier recherches et réalisation d’affiches avec Mme Vasseur.

La semaine dernière, les 6èmes ont travaillé sur la fête de Saint Patrick. Après avoir visionné une vidéo et répondu à un quiz en équipes en présence de notre assistante américaine, les 6E ont écrit une phrase pour dire en quoi ils sont chanceux. Le « shamrock », symbole de l’Irlande, est symbole de chance (même si chez nous, c’est son cousin à quatre feuilles la star).

Au final, un joli poster pour une touche positive dans la salle de classe.

Mme L’Instruiseur, professeure d’anglais.

Les 6èmes C ont reçu de superbes masques réalisés par les élèves de Mme Badeau pour le carnaval !

Les CM1/ CM2 avaient aussi crée des mots cachés sur le thème du carnaval en anglais.

Une façon ludique de découvrir de nouveaux mots en anglais : carnival, mask, celebration, Brazil…

Sous forme de défi, ils devaient retrouver le plus vite possible les mots de la liste avec à la clé un cadeau 😊

Bravo à Octave qui a été le plus rapide.

Encore merci à Mme Badeau et à ses élèves.

Mme Darbas et les 6C.

Dans le cadre d’un C.D.D.C. découverte (Contrat Départemental de Développement Culturel) et du programme Des regards, des images de l’Acap, les élèves de 6^ème D ont pu participer à un atelier cinéma mené par Juliette Kempf réalisatrice, scénariste et monteuse.

Le personnage de Billy Elliot brise les codes en faisant de la danse classique, pratique artistique plus volontiers réservée aux filles dans nos représentations. Après la découverte du film Billy Elliot dans le cadre de Collège au cinéma, cet atelier a proposé aux élèves de s’interroger sur les personnages masculins et féminins à l’écran : Que font-ils ? Comment sont-ils filmés par les cinéastes ? Quels clichés sont véhiculés ? Quelles places pour les personnages « hors normes » et notamment ceux qui ne répondent pas aux codes du féminin et du masculin ?

Dans le cadre de notre Projet Olympisme au collège Fernel, la classe de 4ème E accompagnée par Mme Souchu et Mme Vasseur est allée voir une exposition de photographies au lycée Cassini et a rencontré le photographe Guillaume Martial, le lundi 19 février. 

Lors de cette sortie, le photographe a présenté ses deux expositions : Folding (en extérieur) et Nouveaux Jeux (en intérieur). Guillaume Martial propose, à travers sa recherche photographique, une imagerie sportive originale, surprenante et poétique. Le photographe, à la fois derrière et devant la caméra, endosse les rôles de ces athlètes en pleine action athletico-burlesque. Ces disciplines hors normes nous invitent à repenser les pratiques sportives à la croisée du théâtre, de la danse ou de la performance. 

Il a ainsi pu présenter son travail, questionner les élèves sur leurs impressions et leurs ressentis, expliquer comment il a réalisé les photos en étant photographe et acteur et échanger sur de nouvelles idées .

Cette sortie a permis d’initier les élèves à l’art, la photographie, la mise en scène du corps, le burlesque, la thématique du sport et des Jeux Olympiques.

Ces expositions et visites ont été organisées et financées par Diaphane dans le cadre d’un jumelage entre le pôle photographique et les établissements scolaires du second degré du Pays du Clermontois.

Mme Souchu , professeur d’EPS

Grâce au pass culture, les élèves de 3^ème A, de 3^ème B et de 3^ème D ont pu découvrir dans le cadre de l’égalité Fille / Garçon, le documentaire Woman d’Anastasia Mikova et Yann Arthus-Bertrand.

Ce documentaire hors du commun donne la parole à 2 000 femmes à travers 50 pays différents.

Neuf thèmes sont abordés :

– Ce que cela signifie d’être une femme (d’où viennent ces clichés liés à la représentation des deux sexes ?)

– L’amour (évoque la complémentarité entre hommes et femmes et ce qu’ils peuvent partager : de belles histoires d’amour entre sexes opposés ou entre personnes de même sexe)

– La maternité

– Le couple / le mariage

– La sexualité

– La violence (violence domestique, harcèlement au travail, dans la rue, féminicide, viol)

– Émancipation (dans certains pays, naître fille est un fardeau)

– Les femmes au pouvoir

– Le corps et ses tabous.

Mme Dodin, enseignante référente à l’égalité Fille / Garçon et professeure de français.